05.03.2026

Практико-ориентированное обучение: учебный класс для будущих судмедэкспертов

В Гомеле состоялось знаковое событие для системы медицинского образования и экспертного ведомства. Управление Государственного комитета судебных экспертиз по Гомельской области и Гомельский государственный медицинский университет подписали совместный приказ «Об организации работы учебного класса». Торжественная церемония прошла в стенах Управления ГКСЭ, но прежде чем поставить подписи под документом, руководители лично оценили площадку, где уже проходят практические занятия будущих специалистов.

Класс представляет собой оборудованное помещение в управлении судебно-медицинских экспертиз. Здесь за круглым столом студенты медуниверситета вместе с преподавателями вуза и по совместительству действующими экспертами изучают судебную медицину. В витринах – объекты экспертизы, на большом экране – проекция места происшествия в трёхмерном формате. Начальник управления Павел Бакшанский и ректор медуниверситета Ирина Назаренко лично оценили, как будущие эксперты осваивают азы профессии под руководством опытных специалистов. В аудитории в этот момент проходило занятие со студентами.

— Раньше теория зачастую была оторвана от практики. Студенты видели экспертизу только на картинках в учебниках. Теперь у нас есть возможность моделировать на большом экране ситуации, максимально приближенные к реальной работе. Здесь они могут отработать алгоритм осмотра места происшествия, понять специфику работы с вещественными доказательствами в условиях, имитирующих реальный кабинет эксперта. Это своего рода мостик от студенческой скамьи к месту преступления, – отметил заместитель начальника управления Денис Заяц, подчеркивая, что для будущих коллег такие навыки бесценны ещё на этапе обучения.

После осмотра класса состоялась официальная церемония подписания приказа. Обращаясь к присутствующим студентам-целевикам и государственным судебным медицинским экспертам, Павел Бакшанский подробно остановился на значении укрепления интеграции вуза и экспертного ведомства.

— Наше сотрудничество не стоит на месте, оно постоянно развивается. Благодаря пониманию наших потребностей, мы создаём условия для интеграции студентов в профессию с первых шагов. Это дорогого стоит, – обратил внимание полковник юстиции. – Мы готовы создать достойную базу, чтобы ребята сразу погружались в специальность. Кстати, забегая вперед: сейчас идёт работа над разработкой закона о генетической регистрации. Это огромный пласт работы, требующий специальных познаний в медицине и новых технологиях. И здесь наши студенты, которые выберут это направление, будут очень востребованы. Я думаю, вместе мы сделаем всё, чтобы укрепить кадровый состав и идти в ногу со временем.

Ректор университета Ирина Назаренко в своём ответном слове не только поблагодарила руководство областного управления за инициативу, но и дала оценку новому формату работы с точки зрения академического процесса.

— Для нас как для университета крайне важно, чтобы наши выпускники были конкурентоспособными. Создание такого класса на базе управления судебно-медицинских экспертиз – это блестящий пример синергии образования и практической деятельности. Студенты получат уникальную возможность учиться у действующих экспертов, решать реальные профессиональные задачи. Это поднимает качество образования на принципиально иной уровень. Мы видим большой потенциал в расширении нашего взаимодействия: от совместных конференций до участия практиков в повышении качества подготовки наших выпускников, в том числе в интересах экспертного ведомства, – подчеркнула Ирина Вячеславовна.

Кульминацией встречи стало торжественное подписание приказа «Об организации работы учебного класса». Руководители обменялись папками с документами.

Отдельным и трогательным моментом мероприятия стало напутствие студентам-целевикам, которые уже сейчас готовятся пополнить ряды судебных экспертов. Павел Бакшанский вручил им памятные подарки от управления, пожелав успехов в постижении профессии.

В завершение официальной части мероприятия состоялась сессия «открытый микрофон», где аудитории дали возможность задать вопросы ректору и руководству управления о стратегии развития, учёбе и перспективах трудоустройства. Так, судебный эксперт Ольга Чернякова поинтересовалась, как вуз планирует модернизировать программы, чтобы знания не устаревали через 5–10 лет. Ирина Назаренко заверила, что программы пересматриваются ежегодно, а искусственный интеллект и цифровые технологии уже интегрированы в учебный процесс.

После диалога – знакомство с работой судебных экспертов. Гости посетили экспертно-лабораторный корпус управления, где им продемонстрировали современное оборудование и рассказали о тонкостях проведения сложных экспертиз, включая те самые генетические исследования, о которых говорилось ранее.

Завершилась экскурсия в комнате истории судебно-экспертной деятельности, где собраны уникальные экспонаты, рассказывающие об истории становления экспертной службы в регионе. Гости смогли увидеть, как менялось оснащение экспертов, и прикоснуться к раритетным документам и инструментам, что стало символическим мостом между славным прошлым и высокотехнологичным настоящим, в которое совсем скоро окунутся сегодняшние студенты.