Финалист конкурса «Студент года» Александр Иващенко о настрое, принципах жизни, целях и пути к ним

Яркий, харизматичный, галантный — будущий врач из Гомельского государственного медицинского университета Александр Иващенко покорил на областном этапе конкурса «Студент года – 2024» в Гомеле и жюри, и болельщиков и стал обладателем не только главного титула, но и номинации «Студент года ONLINE» по итогам интернет-голосования, в котором поучаствовали порядка 10 тыс. человек. В эти дни Александр представляет юго-восточный регион в финале республиканского проекта «Студент года». 

Перед основным этапом студенческого конкурсного марафона о настрое, принципах жизни, целях и пути к ним молодой человек рассказал корреспонденту БЕЛТА.

«Мне все нужно довести до идеала»

Возвращаясь на несколько месяцев назад, Александр вспоминает, как получил предложение поучаствовать на вузовском этапе «Студента года». Молодой человек заверяет: он всегда легок на подъем, но над поступившим тогда предложением думал неделю. «Во-первых, третий курс медуниверситета – самый неподходящий курс для общественной деятельности. Появляются предметы, которые связаны с клинической практикой. То есть это фармакология, патофизиология, патологическая анатомия. Во-вторых, если я уже за что-то берусь, мне нужно довести до идеала, закончить работу максимально на уровне. Я в этом смысле перфекционист», — объясняет собеседник.

Итогом его размышлений стало «А давайте попробуем». И завертелось. Творческие поиски, сценарии, репетиции, выступления. В каких-то моментах, например в ораторских состязаниях, студенту доводилось выходить из зоны комфорта – ведь до конкурса подобной практики у парня особо и не было. В других состязаниях очень помогали давние увлечения.

Например, на областном этапе публика с удивлением и восторгом смотрела, как из человека в белом докторском халате Александр превратился в энергичного танцора из восьмидесятых прошлого столетия. 

«Танцы перешли из развлечений и стали частью моей жизни. Я с шести лет занимаюсь ими. В детстве я был активным ребенком и благодарен родителям за то, что они поддерживали меня во всем, давали возможность попробовать силы в чем только душа желала. У меня был велоспорт, борьба, бассейн, футбол, музыкальная школа - я трубач по специальности. Но постепенно как-то все откалывалось. Остались только танцы. И на сцене именно в танце чувствую себя очень легко, гармонично. В нем могу передать все эмоции», — объясняет легкость перевоплощения конкурсант.

«Плюс и зрителю интересно, когда ты покажешь себя с разных сторон», — добавляет он.

Молодой человек признается, что «Студент года» лично ему уже помог закрыть давние гештальты. «Все же начинается со школы. Я когда-то участвовал в конкурсе «Лидер года». На районном этапе в родной Речице занимаю первое место. Иду на область – и тут посыпался. Не занимая вообще никакого места, получаю просто номинацию. И эта просто номинация была как будто непокоренная цель. А в «Студенте года» я закрыл внутренний пунктик. У меня есть такие пункты, которые нужно обязательно выполнить. Признаюсь, настрой перед республиканским финалом –тоже с целью на максимум», — улыбается Александр Иващенко.

«Вообще студенческий конкурс – это огромные возможности для каждого. Он помогает раскрыть человека с самых разных сторон. Ты можешь удивлять своими талантами. Презентовать свои проекты, которые важны, необходимы обществу», — аргументирует парень.

Медицинский маршрут

На областном этапе студент Гомельского государственного медуниверситета презентовал проект «Медицинский маршрут», который опробуют на практике уже летом этого года.

«Мы собираем отряд студентов старше второго курса и отправляемся в небольшие, отдаленные от крупных городов населенные пункты. И работаем где-то с пожилыми людьми, с другими категориями – измеряем давление, проводим какие-то базовые обследования. Это такая помощь у дома», — поясняет суть инициативы будущий врач.

Его же собственный медицинский маршрут, путь в профессию начался еще в раннем детстве. «Моя мама как доказательство приводит такую историю (я, правда, ее не помню). Еще в детском саду было задание написать на бейдже, кто ты по профессии. И на моем оказалась надпись «министр здравоохранения», — улыбается Александр. — Уже в школе, когда проводились профтестирования, у меня всегда практически на 90% результат был врач».

Да и любимыми предметами у школьника Иващенко были биология, химия. «Другого выбора, наверное, и быть не могло», — рассуждает он.


«Врач — это действительно призвание. Потому что мы не просто помогаем человеку с точки зрения здоровья. Врач — это и психолог, где-то он должен быть просто напарником, другом, способным поддержать человека. Плох тот врач, после беседы с которым пациенту не стало лучше. И да, если у тебя нет любви к людям, то, скорее всего, ты не добьешься успеха в этой профессии», — убежден студент.

О самом ценном ресурсе, стремлении к совершенству и успехе

Финал «Студента года» — хороший повод, чтобы порассуждать о студенчестве и будущей жизни после него. «Какой я студент? Иногда чересчур эмоциональный, но всегда исполнительный», — откровенен конкурсант.

«Считаю, что нужно стремиться всегда к совершенству. Я пытаюсь так действовать. И иногда, когда в учебе получаешь балл, который не устраивает, осознаешь: не стоит расстраиваться, надо идти просто дальше и учить, потому что твоя теоретическая база потом тебе очень поможет, в том числе в практике. Потому что никакой практики не бывает без теории. И про себя смело могу сказать: я дисциплинированно-исполнительный студент»,—  добавляет штрихи в автопортрет Александр.

Он признается, что недели учебы расписаны буквально по минутам. И иногда очень хочется, чтобы в сутках было чуть больше, чем 24 часа.

«Время - самый ценный ресурс», — хорошо понимает в свои 20 будущий врач.

Александр проходит подготовку и на военной кафедре университета. «Военная кафедра — это и самодисциплина, и ответственность. Перед собой, перед Родиной. Мы должны быть готовы при необходимости защитить своих родных, семью, свою страну.  Считаю, это долг каждого человека», — подчеркивает собеседник.

Осторожно молодой человек заглядывает на несколько лет вперед. «Молодым специалистом я вижу себя как любопытного, тянущегося к знаниям, к опытным врачам. Я хочу учиться новому, учиться большему. Потому что учеба врача не заканчивается на шестом курсе. Она не заканчивается и после интернатуры. Врач учится всю жизнь. Ведь каждый пациент — как новый учебник, как непрочитанная книга. Опять же в наши дни все настолько быстро меняется, что надо быть гибким, мобильным. Тот же коронавирус показал, насколько важно уметь быстро реагировать и постоянно учиться чему-то новому», — отмечает будущий врач.

«Просто хочу сказать, что я буду трудолюбивым, это есть во мне. И надеюсь, что успешным тоже», — уточняет он.

«И мне кажется, что главная цель в профессии, в жизни должна быть недосягаемой. В таком случае есть всегда к чему стремиться. Если ты упрешься в потолок, ну, значит, разбивай его и иди дальше. Это увлекательный мотивирующий путь, на нем много пунктиков-заданий, выполняя которые, ощущаешь радость жизни», — убежден Александр Иващенко.

Фото БЕЛТА, из личного архива Александра Иващенко и архива ГомГМУ