35 лет на страже здоровья, или Как ГомГМУ готовит первоклассных специалистов

Вот уже 35 лет Гомельский медицинский университет выполняет крайне сложную, но интересную задачу – готовит первоклассных специалистов, которые в будущем придут в учреждения здравоохранения Гомеля и будут заботиться о здоровье горожан.

ОРИЕНТИР НА ПРАКТИКУ

Пожалуй, ни один вуз другого профиля не тратит на подготовку студентов так много времени. Прежде чем врач придёт в практическое здравоохранение и примет самостоятельно первых пациентов, должны пройти шесть долгих лет обучения, в течение которых нарабатывается не только теоретическая, но и практическая база знаний, умений и навыков. После каждый выпускник поступает в интернатуру, где за год должен показать всё, чему научился, в рабочих условиях – под контролем старших коллег. И только потом он может считаться готовым профессионалом.

– Следует отметить, что наши студенты проводят в аудиториях порядка 30 процентов учебного времени, а остальные 70 находятся в организациях здравоохранения, где давно созданы и продуктивно работают клинические базы, – рассказывает проректор по лечебной работе кандидат медицинских наук, доцент ГомГМУ Владимир Похожай. – Этим, пожалуй, и отличается наш вуз: образовательный процесс организован совершенно иначе, с упором на постоянную отработку навыков в реальных условиях.

Если в названии учреждения есть слово «клинический» – значит, там не только лечат пациентов, но и выстроены образовательный процесс, научно-исследовательская, методическая работа, которую осуществляют преподаватели ГомГМУ.

– В Гомеле существует 36 таких клинических баз, 24 из них располагаются в больницах. В них заняты и работают на 1 января 2026 года 243 сотрудника – не только опытные, надо заметить, педагоги, но и врачи, которые одновременно с педагогической выполняют ещё и лечебную деятельность. Они ведут пациентов в палатах, становятся у операционного стола, и зачастую в наиболее сложных случаях. Они принимают роды, участвуют в разработке новых протоколов диагностики и лечения. Из них 48 процентов – врачи высшей категории, более сорока – 1–2-й категорий, – продолжает Владимир Владимирович. – Таким образом, теоретическую подготовку молодёжь получает на 1–2-х курсах, а начиная с третьего погружается более глубоко в освоение клинических специальностей, и эта работа проводится не за партой, а в процедурных кабинетах, в палатах под присмотром опытных специалистов. Можно сколько угодно объяснять, что такое грипп, аппендицит, холецистит, но пока студент не посмотрит пациента, не освоит навыки, описанные в учебнике, не назначит под контролем лечение, он не выйдет из стен учебного заведения готовым врачом. Поэтому основная цель вуза – практикоориентированность.

ДОСТУПНАЯ ПОМОЩЬ

В условиях, когда техническое оснащение лечебных учреждений постоянно модернизируется, ГомГМУ совершенствует и учебный процесс, который ведётся по трём направлениям: «Лечебное дело», «Медико-диагностическое» и «Медико-профилактическое дело».

– У нас есть медико-диагностический факультет – один из двух в стране, который готовит врачей ультразвуковой диагностики, функциональной, рентгенологов, – отмечает Владимир Владимирович. – На высоком уровне преподаётся медицинская физика, без знания которой невозможно освоить многие процессы, связанные с работой высокотехнологичного оборудования. Также мы готовим специалистов по профилю «Медико-профилактическое дело» – после выпуска их можно встретить в областном и городском центре гигиены и эпидемиологии, в том числе – в лабораториях по санитарно-эпидемиологическому благополучию и контролю. Сильна в вузе и собственная техническая база: на протяжении многих лет у нас работает и регулярно совершенствуется симуляционно-аттестационный центр. Студенты уже с первого курса имеют возможность отрабатывать там на тренажёрах и манекенах практические навыки, чтобы понимать алгоритм оказания помощи, осмотра, диагностики, выполнения различных манипуляций. В 2024 году мы открыли современную клинико-диагностическую лабораторию, на базе которой будущие специалисты тренируются в заборе биологического материала пациента, имеют возможность проработать преаналитический этап подготовки лабораторных исследований, получают результаты и их интерпретируют.

О масштабности практической подготовки говорят цифры.

– В 2025 году сотрудниками 24 клинических кафедр было пролечено больше 23 тысяч пациентов: жителей города и области. Проконсультировано 78 тысяч пациентов, проведено более 15 тысяч консилиумов, 10 тысяч хирургических операций, из них 1965 – высокотехнологичные, 1816 – сложные. Амбулаторно проконсультировано более 10 тысяч человек, – подчёркивает Владимир Владимирович. – Помимо этого, наши сотрудники во взаимодействии с главным управлением по здравоохранению Гомельского облисполкома регулярно выезжают в районы области, где также консультируют пациентов. Посещают и гомельские предприятия, чтобы работники могли получить помощь и консультацию без отрыва от производства. Работа сложная, но крайне разноплановая и интересная, а главное – она помогает ежегодно готовить и выпускать настоящих профессионалов.

ПЕРВЫЕ ШАГИ В СЕРЬЁЗНУЮ ЖИЗНЬ

Интернатура – важный этап в подготовке специалистов медицинского профиля. Она направлена на углубление знаний и практических навыков, проходит под контролем опытных коллег и выстроена в виде системы циклов, посвящённых разным направлениям: работе врача общей практики, хирурга, специалиста по функциональной диагностике и прочим.

– Интернов принимают как сотрудников поликлиники – это уже не студенты, а готовые врачи, которые несут ответственность и готовы к самостоятельному приёму, – рассказывает заместитель главного врача по медицинской части Гомельской центральной городской клинической поликлиники Юлия Юдицкая. – К этому моменту они владеют серьёзной базой теоретических знаний, многое умеют на практике: как правильно ставить диагноз и назначать лечение, пользоваться нашей нормативной документацией, клиническими протоколами обследования. У нас эти знания находят полноценное применение.

ТАЛАНТЫ И НАГРАДЫ

Такой поход требует от будущих врачей серьёзного отношения к учёбе, поэтому неудивительно, что их успехи отмечаются на самом высоком уровне. В начале этого года ряд студентов были отмечены стипендиями Президента Республики Беларусь. Среди них – Елизавета Лях, которая учится на 6-м курсе. Талантливая выпускница, староста курса, мечтала о поступлении в ГомГМУ ещё с седьмого класса.

– Хотелось стать первым врачом в семье, чтобы помогать близким, стать им опорой, – признаётся девушка. – Изучала углублённо химию и биологию, после девятого класса поступила в Гомельский государственный областной лицей, поэтому и ЦТ сдала легко, без лишних переживаний. За годы обучения поняла, что в будущем вижу себя врачом-акушером-гинекологом.

Среди хирургических специальностей она оказалась самой востребованной, но знаний Елизаветы, старания, успехов в учёбе хватило, чтобы пройти в субординатуру и стать ближе к мечте.

– Мне нравится экстренность, которая требует быстрого принятия решений, а у меня хорошо получается сохранять спокойствие и действовать с холодной головой, – делится будущий врач. – Хочу принимать роды и помогать малышам появляться на свет. Была в роддомах города, видела, как работают опытные специалисты, помогала роженицам, слышала много добрых слов от них, поэтому, наверное, моё желание выбрать именно это направление окрепло. Не выразить, насколько это радостно и волнующе – видеть, как появляется новая жизнь.

фото newsgomel.by и из архива ГомГМУ