«Без знаний топографической анатомии

не существует ни хирурга, ни терапевта,

а остаются одни лишь приметы и предрассудки».

А.П. Губарев

Топографическая анатомия (от греч. topos – место, grapho – пишу) – прикладная наука, изучающая взаимное расположение органов в различных областях человеческого тела. Синтезируя анатомические знания, она дает четкое представление о взаимоотношениях органов и связях одних органов с другими, соседними и отдаленными, а следовательно, является тем фундаментом, который позволяет практически решать сложные задачи диагностики и лечения различных заболеваний. Иными словами, топографическая анатомия и оперативная хирургия создают базу для перехода от теоретической подготовки к практическому применению полученных в вузе знаний.

Топографическая анатомия изучает строение человеческого организма по условно выделяемым известным частям тела (голова, шея, туловище и конечности), каждая из которых дифференцируется на относительно небольшие анатомические области, и уделяет особое внимание взаимному расположению анатомических образований и их проекций на поверхность тела, таким образом, являя собой топическую основу физикальной диагностики как таковой. Как научно-медицинская дисциплина основана Н. И. Пироговым.

Курс оперативной хирургии и топографической анатомии является составной частью кафедры анатомии человека и располагается в учебном корпусе № 3 на втором этаже.

Студенты начинают изучать оперативную хирургию и топографическую анатомию с 3 курса весеннего семестра, переводной экзамен по данной дисциплине сдаётся в зимнюю экзаменационную сессию на 4 курсе.

Для студентов факультета по подготовке специалистов для зарубежных стран занятия проводятся на английском языке. 

Сотрудники курса принимают активное участие в работе Международных, Республиканских, университетских симпозиумах, конференциях, съездах. 

Опубликованы десятки статей, тезисов, докладов, выполнена одна монография, 2 инструкции на метод, получено 2 патента на полезную модель, приняты более 30 рацпредложений как научной, так и учебно-методической тематики.