Биологии

Кафедра биологии является учебно-научным структурным подразделением УО «Гомельский государственный медицинский университет», обеспечивающим проведение учебной, организационно-методической, научной и воспитательной работы.

С декабря 1990 года было организовано преподавание общей биологии на подготовительном отделении Гомельского государственного медицинского института (в настоящее время – университет).  

Первым заведующим кафедрой медицинской биологии и генетики с курсом микробиологии был кандидат биологических наук, доцент Николай Николаевич Острейко.

Штатными преподавателями работали: доцент Л.П.Гаврилова к.б.н., ассистенты: И.В.Фадеева, И.П.Антонович, Н.Е.Фомченко, С.Н.Боброва, Е.М.Бутенкова, Л.П.Скрыпникова, преподаватели подготовительного отделения – Л.Н.Песецкая, И.В.Кондрашова, С.В.Овсепян.

С 2001 по 2011гг. заведующим кафедрой медицинской биологии и генетики была назначена кандидат биологических наук, доцент Лариса Петровна Гаврилова.

С 2001 года преподавание предмета осуществляется на лечебном, медико-диагностическом и медико-профилактическом факультетах, с 2002 года организовано обучение студентов подготовительного отделения факультета подготовки специалистов зарубежных стран, а с 2003 года на кафедре обучаются студенты 1 курса факультета иностранных студентов на английском языке. 

С 2011 года кафедру возглавляет доктор биологических наук, доцент Потенко Владимир Владимирович.

С 25 октября 2017 года, после присоединения курсов, называлась кафедра биологии с курсами нормальной и патологической физиологии.

С февраля 2021 года, после реорганизации, называется кафедра биологии.

Учебно-методическая работа кафедры биологии включает в себя чтение лекций, проведение лабораторных занятий, зачетов, дифференциальных зачетов и экзаменов.

На кафедре проходят обучения студенты I и IV курсов всех факультетов. 

На кафедре преподаются дисциплины «Медицинская биология и общая генетика» для студентов первого курса лечебного, медико-диагностического факультетов и факультета иностранных студентов.

 
Для студентов I курса преподается компонент УВО «Биология клетки» на медико-диагностическом факультете и факультете иностранных студентов. 

Сотрудники кафедры участвуют в международных, республиканских конференциях, съездах, симпозиумах.

В заседании Совета по защите диссертаций Д 05.33.01 УО «Витебская государственная академия ветеринарной медицины».

Опубликованы сотни статей, тезисов, докладов, а также 2 монографии:
1. Генетические ресурсы сосны корейской на Дальнем Востоке России: теоретические основы и прикладные аспекты / А.В. Великов, В.В. Потенко. – Москва : Наука, 2006. – 171, [1] с.
2.Гельминтозы крупного рогатого скота и меры борьбы с ними в условиях экологического прессинга / А.И. Ятусевич, Р.Н. Протасовицкая. Витебск: ВГАВМ, 2010. – 160 с.

Получено 4 патента на изобретения:
«Устройство для гельминтологических исследований» (патент BY № 2202);
«Способы определения интенсивности инвазии при энтеробиозе» (патент BY № 3324, автор Н.Н. Острейко);
«Устройство для обследования на энтеробиоз» (патент BY № 1655, авторы: Бутенкова Е.М., Острейко Н.Н.);
«Способ лечения энтеробиоза» (патент BY № 4292, авторы: Острейко Н.Н., Красавцев Е.Л.).

Получено положительное решение на 7 рационализаторских предложений. 

Научные направления работы сотрудников кафедры:
- методы организации преподавания медицинской биологии и общей генетики, биологии клетки, экологической паразитологии в медицинском вузе;
- особенности эпидемиологии зоонозных гельминтозов на территории Гомельской области;
- эпидемиология и профилактика энтеробиоза;
- генетические особенности системы «паразит-хозяин» при энтеробиозе;
- частота встречаемости генетически детерминированных признаков человека в популяциях юго-восточного региона Беларуси;
- эндогенные биоритмы и биоритмологические особенности хронотипа;
- дерматоглифический метод в антропогенетике.

Преподаватели участвую в профориентационной работе в школах Гомельской области.

Сотрудники кафедры принимают активное участие в общественной жизни университета, в культурных, спортивно-оздоровительных и профсоюзных мероприятиях.

Цель: формирование у студентов социально-активной гражданской позиции, ответственного отношения к учебе, развитию общей культуры и нравственных ценностей.

Задачи:

- воспитание потребности к обучению, труду;

- ориентация студентов на гуманистические мировоззренческие установки и жизненные ценности;

- формирование самосознания и гуманистически направленных высших потребностей личности;

- формирование гражданственности, национального самосознания, патриотизма, любви к Родине, уважение к законности и правопорядку, потребности в благотворительной деятельности и милосердии;

- приобщение к общечеловеческим нормам морали, национальным традициям;

- воспитание потребности студентов в саморазвитии, формировании чувства вкуса, стиля, самореализации, позволяющего творчески участвовать в культурной жизни белорусского общества;

- воспитание в потребности в здоровом образе жизни, укреплении душевного и физического здоровья.

Гражданско-патриотическое воспитание.

Целью патриотического воспитания является привитие студентам любви к своей малой и большой Родине, изучение культуры, истории и языка своего родного народа, наряду с уважительным отношением к другим культурам.

Формирование чувства гордости за достижения своей страны, своего региона, города, вуза. 

Формирование основ ЗОЖ.

Здоровье – это бесценный дар, который подарила нам природа. Но чтобы сохранить этот дар на долгие годы, надо беречь его всю жизнь, не расточая попусту…

Досуговая и творческая деятельность.  Социальная работа. Волонтёрская деятельность.

Формирование активной жизненной позиции и активного  участия в жизни общества;

Формирование активной жизненной позиции и активного  участия в жизни общества;

Социально полезная деятельность;

Психолого–педагагогическое сопровождение профессионального самоопределения;

Формирование готовности нести ответственность за собственное поведение.

Сопровождение процессов адаптации личности студента.

Знакомство с историей, традициями университета, факультета. Ознакомление с правами и обязанностями студентов.Знакомство с профсоюзной организацией, ОО «БРСМ» и др.

Групповые занятия с элементами тренинга «Давайте познакомимся…», «Развитие личностных качеств, коммуникативных навыков».

Защита окружающей среды. Экологическое воспитание.

Охрана природной среды долг каждого.

Ст.58 Конституция Республики Беларусь.

Профилактика правонарушений и преступлений. Формирование правовой культуры. Правопорядок – состояние общественных отношений, соответствующее требованиям правовых норм.

Соблюдать законы государства.

Заботиться о родителях.

Уважать права и интересы других людей.

Уважать традиции и культурные ценности государства РБ и других народов.

Овладевать знаниями и готовиться к труду.

Бережно относиться к окружающей среде, всем видам собственности.

ОБЯЗАННОСТЬ – это объективно необходимое, должное поведение человека

Семейное воспитание.

Каждый человек осознает свою ответственность за создание будущей семьи и ее благополучие.

Ценность семьи, чувство принадлежности к семье, уважение к старшим, любовь, забота, безопасность, взаимопонимание, хозяйственность.

Знать о видах готовности к браку (психологической, физической, социальной, юридической) и их содержание.

Знать о функциях семьи в обществе.

Знать об отношениях полов (гендерный аспект), любви и дружбе.

Знать об обязанностях членов семьи.

Знать основы репродуктивного здоровья.

Знать о материнстве и детстве.

Знать законодательство Республики Беларусь о семье и браке и др.

Духовно-нравственное и эстетическое воспитание.

Студенческая научно-исследовательская работа на кафедре проводится с участием студентов лечебного, медико-диагностического факультетов и факультета иностранных студентов.

 Руководителем СНО кафедры является старший преподаватель Боброва С.Н.

Основными формами проведения научно-исследовательской работы студентов во внеучебное время являются индивидуальные темы-задания, реферативная работа по наиболее актуальным научным темам в области биологии, смотр-конкурс стендовых сообщений.

Смотр-конкурс стендовых научных сообщений студентов по актуальным вопросам современной генетики и медицинской биологии.

В 2020г. под руководством преподавателей было выполнено 26 работ, 7 из них стали победителями конкурса. Участие в конкурсе помогает овладевать навыками научной работы. Студенты учатся анализировать научные публикации по заданным темам, обобщать результаты исследований. Студенты-победители конкурса поощряются дополнительным баллом на экзамене.   

Студенческие работы являются не только обзорными, но и научно-исследовательскими. Они посвящены актуальным проблемам современной генетики и медицинской биологии.

Преподаватели кафедры помогают кружковцам овладевать основными навыками научной работы: анализировать научные публикации по темам-заданиям; собирать информацию методом анкетирования, индивидуального опроса; проводить статистическую обработку, теоретический анализ полученных данных и обобщать результаты исследований. 

Студенты демонстрируют не только умение самостоятельной работы, но и тщательного компетентного анализа результатов. 

Наиболее актуальные и интересные работы рекомендуются к публикации. В 2019/2020 учебном году численность СНО кафедры биологии составила 88 человек. Основными формами проведения научно-исследовательской работы студентов были: НИРС во внеучебное время по индивидуальным темам-заданиям и НИРС в учебное время (реферативная работа по наиболее актуальным и интересным научным темам в области биологии).

За отчетный период студентами-членами СНО под руководством преподавателей кафедры опубликовано 43 научных работы, из них 40 – в сборнике статей XII Республиканской научно-практической конференции с международным участием студентов и молодых ученых (г. Гомель) «Проблемы и перспективы развития современной медицины» и 3 – в сборнике материалов круглого стола «Христианство и медицина в лицах».

На ежегодно проводимый кафедрой конкурс студентами было подготовлено 26 стендовых сообщения и более 300 реферативных сообщений.

Научная работа студентки группы Л-504 Протасовицкой Я.В. «Профилактика абортов у подростков как основа полового воспитания», представленная совместно с кафедрой акушерства и гинекологии на XXII Республиканский конкурс научных работ студентов, получила диплом I степени.